“Замонавий таълим” журнали № 7 (164), 2026

0
20

Мундарижа

Odilova M.U.-q. Dual ta’lim sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning konstruktiv kompetentligini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari


Nurillayev S.S. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirish


Tursunova B.A. Kimyo ta’limida oliy matematika: mazmuni va fanlararo integratsiyaning xalqaro tajribasi

Карамян М.Х., Челебиева А.Э. Психосоциальные особенности студентов как фактор эффективности онлайн-образования

Ibragimov A.A., Sadikova Yu.K. Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchilarini STEAM ta’lim texnologiyalaridan foydalanishga tayyorlashning didaktik imkoniyatlari

Rashidova O.X. Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining mustaqil ta’limini muammoli vaziyatlar asosida tashkil etish

Fayzullayeva G.Sh., Rashidova D.M. Fanlararo oʻqitish uygʻunligining pedagogik mohiyati va didaktik imkoniyatlari


Саидов Б.О. Социально-психологические проблемы граждан Республики Узбекистан в России, Беларуси, Казахстане, Литве, Латвии, Эстонии и пути их решения