“Замонавий таълим” журнали № 4 (101), 2021

0
80

Қодиров У.Д., Қаршиев Ж.М. Таълим жараёнида сунъий интеллектдан фойдаланишнинг ўзига хос жиҳатлари

Кенжабоев А.Э., Кенжабоев Д.А. Педагогик деонтология ва ўқитувчининг касбий компетентлиги

Рахимов О.Д., Манзаров Ю.Х., Ашурова Л. Ўзбекистон олий таълим тизимида дастлабки форсайт тадқиқотлар

Исмаилов М.К. Бўлажак ўқитувчиларда саноген тафаккурни ривожлантиришнинг психологик аспектлари

Шарипова Ф.И. К вопросу о психологической мотивации будущих медиков на занятиях английского языка

Турсунметов.К.А., Холбоев Ю.Х., Турғунбоев Ф.Ю. Физиканинг “Электр ва магнетизм” бўлимини Венн диаграммалари методи асосида ўргатиш методикаси

Явкочдиева Д.Э. Инновацион ёндашув таълим тизимини модернизациялаш омили сифатида

Sapayeva B.Sh “Temurbeklar maktab”larida ingliz tili mashg’ulotlarida o’quvchilarning ijtimoiy kompetentsiyasini shakllantirish

Shodiyeva M.J. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini kasbiy rivojlantirishning ilmiy-pedagogik jihatlari

Комилова Д.А. Мактабгача ёшдаги болаларда коммуникатив компетенцияни шакллантиришга оид назариялар

Xoлиқов А.Қ. Кўришида нуқсони бўлган битирувчи ёшларни ҳаётга йўналтиришда таълим муассасаларининг устувор вазифалари

Пулатова Н.Р. Умумтаълим мактаб директорларини инновацион бошқарув компетентлигини методик моделини такомиллаштириш

Сатторов Э.Н. Кадрлар захираси шаклланиши масаласи назарий асосланганлиги кадрлар билан ишлашни тўғри ташкил этишнинг муҳим шарти сифатида