“Замонавий таълим” журнали №6, 2017

Шавдиров С.А. Ўқувчиларда тасвирий саводхонликка оид ўқув компетенцияларини шакллантиришнинг педагогик-психологик жиҳатлари

Самарова Ш.Р. Ижодкор шахслар шаклланишида фаолият ва тасаввур жараёнларининг ўрни

Таджибаева Ш.М., Арзикулов Д.Н. Спортчи талабаларнинг ижодий фаолиятига таъсир этувчи психологик омиллар диагностикаси

ШАВДИРОВ С.А. ЎҚУВЧИЛАРДА ТАСВИРИЙ САВОДХОНЛИККА ОИД ЎҚУВ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ЖИҲАТЛАРИ
Мақолада умумий ўрта таълим ўқувчиларида тасвирий санъатга бўлган қизиқишни шакллантириш, тасвирий саводхонлик компетенцияларини ривожлантиришнинг педагогикпсихологик жиҳатлари илмий-амалий жиҳатдан асосланган.
Таянч сўз ва тушучалар: тасвирий санъат, тасвирий саводхонлик, компетенция, хотира, ирода, кўриш хотираси.

ШАВДИРОВ С.А. ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ УЧЕБНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
В статье обоснованы педагогико-психологические и научно-практические аспекты формирования у учащихся общеобразовательных школ интереса к изобразительному искусству и развития компетенций по изобразительной грамотности.
Ключевые слова и понятия: изобразительное искусство, изобразительная грамотность, компетенция, память, воля, зрительная память.

SHAVDIROV S.A. PEDAGOGICAL-PSYCHOLOGICAL ASPECTS TO DEVELOP TEACHING COMPETENCIES IN VISUAL LITERACY
There is discussed in the article pedagogical-psychological scientific and practical aspects of formation among pupils of high schools of interest to visual arts and the development of competencies in visual literacy.
Keywords: fine art, visual literacy, competence, memory, will, and visual memory.

САМАРОВА Ш.Р. ИЖОДКОР ШАХСЛАР ШАКЛЛАНИШИДА ФАОЛИЯТ ВА ТАСАВВУР ЖАРАЁНЛАРИНИНГ ЎРНИ
Мақолада ижодкор шахснинг шаклланишида фаолият, тасаввур жараёнларининг ўрни назарий жиҳатдан асосланган. Шунингдек, шахснинг фаолият юритиши, тасаввур қилиши ва ижод жараёнларининг ўзаро алоқадорлиги, бир-бири билан узвий боғлиқлиги аниқ мисоллар асосида психологик жиҳатдан очиб берилган.
Таянч сўз ва тушунчалар: тасаввур, ижод, шахс, фаолият, истеъдод, илм, тиришқоқлик, кўникма, малака.

САМАРОВА Ш.Р. РОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОЦЕССОВ ВООБРАЖЕНИЯ В
ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
В статье научно обоснована роль деятельности и воображения в формировании творческой личности. Раскрыта взаимосвязь деятельности субъекта, воображения и творческих процессов. На конкретных примерах определены психологические аспекты взаимосвязи вышеназванных компонентов.
Ключевые слова и понятие: воображение, творчество, личность, деятельность, способность, наука, старание, навык, умение.

SAMAROVA SH.R. THE ROLE OF THE ACTIVITIES AND PROCESSES OF THE
IMAGINATION IN THE FORMATION OF A CREATIVE PERSONALITY
The article scientifically justifies the role and activities of the imagination in the formation of a creative personality. There is disclosed interaction between activity of the subject, imagination and creative processes. Specific examples identified psychological aspects of the relationship of the aforementioned components are provided.
Keywords: imagination, creativity, personality, activity, ability, science, diligence, skill, ability.

ТАДЖИБАЕВА Ш.М., АРЗИКУЛОВ Д.Н. СПОРТЧИ ТАЛАБАЛАРНИНГ ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИГА ТАЪСИР ЭТУВЧИ ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАР ДИАГНОСТИКАСИ
Мақолада спортчи талабаларнинг ижодий фаолияти самарадорлигини диагностика қилишда психологик омиллар таъсири даражаси ва афзаллигини ўрганиш мақсадида муаллифлар томонидан ўтказилган тадқиқот натижалари баён этилган.
Таянч сўз ва тушунчалар: ижод, психологик омиллар, ижодий тафаккур, иродавий зўр бериш, оригиналлик, қайишқоқлик, невротиклик, агрессивлик, депрессивлик, таъсирланиш, мулоқотмандлик, мувозанатлашганлик, реактив-агрессивлик, тортинчоқлик, очиқлик, экстраверсия-интраверсия, эмоцианал-лабиллик, маскулизм-феминизм, мотивация.

ТАДЖИБАЕВА Ш.М., АРЗИКУЛОВ Д.Н. ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВСПОРТСМЕНОВ
В статье описываются результаты исследования, проведенного авторами с целью изучения степени влияния и преимущества психологических факторов в диагностике эффективности творческой деятельности студентов-спортсменов.
Ключевые слова и понятия: творчество, психологический фактор, креативное мышление, сила воли, оригинальность, гибкость, неврастеник, агрессивность, депрессия, влияние, общительность, равновесие, реактивная агрессивность, стеснительность, открытость, экстраверсияинтраверсия, эмоциональная лабильность, маскулизм-феминизм, мотивация.

TADJIBAEVA SH.M., ARZIKULOV D.N. DIAGNOSIS OF THE PSYCHOLOGICAL FACTORS THAT INFLUENCE THE CREATIVE ACTIVITY OF ATHLETES STUDENTS
The article describes the results of the authors study to examine the extent of influence and the benefits of psychological factors in the diagnosis of the efficiency of creative activity of student’s athletes.
Keywords: the creativity, the psychological factor, creative thinking, force will, originality, flexibility, the neurasthenic, aggression, depression, influence, sociability, balance, jet aggression, shyness, an openness, extraversya-intraversya, emotional lability, muskilizm-feminism, motivation.

Жўраев Ҳ.О. Муқобил энергия манбалари фанини интеграциялаб ўқитиш

ЖЎРАЕВ Ҳ.О. МУҚОБИЛ ЭНЕРГИЯ МАНБАЛАРИ ФАНИНИ ИНТЕГРАЦИЯЛАБ ЎҚИТИШ
Мақолада табиий фанлар дарси жараёнида фанлараро интеграция усулидан фойдаланиб, муқобил энергия манбаларига доир маълумотлар бериш йўллари баён қилинган. Шунингдек, табиий фанлардаги мавзуларни фанлараро интеграция асосида ўқитиш методикаси турли мисоллар ёрдамида тушунтириб берилган.
Таянч сўз ва тушунчалар: фанлараро интеграция, табиий ёқилғилар, муқобил энергия манбалари, атом энергияси, фотосинтез.

ЖУРАЕВ Х.О. ОБУЧЕНИЕ МЕТОДОМ ИНТЕГРИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ ПО
АЛЬТЕРНАТИВНЫМ ИСТОЧНИКАМ ЭНЕРГИИ
В статье рассматриваются пути изложения сведений об альтернативных источниках энергии с использованием метода междисциплинарной интеграции в ходе уроков по естественным наукам. Вместе с тем, на различных примерах разъяснена методика обучения естественным наукам на основе междисциплинарной интеграции.
Ключевые слова и понятия: междисциплинарная интеграция, природные виды топлива, альтернативные источники энергии, атомная энергия, фотосинтез.

JURAEV KH.O. TEACHING TO ALTERNATIVE SOURCES OF ENERGY IMPLEMENTIONG OF DISCIPLINES INTEGRATED METHODS
There is considered in the article interdisciplinary courses in the field of natural sciences, in the process of integrating information on alternative energy sources. As well there on examples of different teaching methods is described teaching methods implemented interdisciplinary approach.
Keywords: interdisciplinary integration of natural fuels, alternative energy sources, nuclear energy, photosynthesis.

Сафарова Д.С. Китобхонлик маданиятини шакллантириш орқали ўқувчи-ёшларни турли ёт ғоялар таъсиридан ҳимоя қилиш

Ходжиева Ф.О. Ўқувчиларни танқидий фикрлашга ўргатиш ва унинг муҳим жиҳатлари

Болтаева Ш.Т. Бошланғич таълимда ўқувчилар ижодий фаолиятини ташкил этиш технологияси

САФАРОВА Д.С. КИТОБХОНЛИК МАДАНИЯТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ОРҚАЛИ ЎҚУВЧИ-ЁШЛАРНИ ТУРЛИ ЁТ ҒОЯЛАР ТАЪСИРИДАН ҲИМОЯ ҚИЛИШ
Мақолада ўқувчи-ёшларни турли ёт ғоялар таъсиридан ҳимоя қилишда бадиий, илмий адабиётларнинг ўрни ҳамда уларда китобхонлик маданиятини шакллантириш йўллари, усуллари атрофлича баён этилган.
Таян сўз ва иборалар: ёт ғоя, йўл, усул, бадиий адабиёт, илмий адабиёт, китобхонлик маданияти.

САФАРОВА Д.С. ЗАЩИТА УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ ОТ ВЛИЯНИЯ ЧУЖДЫХ ИДЕЙ ПУТЁМ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ
В статье раскрыто значение художественной и научной литературы для защиты учащейся молодежи от влияния чуждых идей, освещены пути и методы формирования у учащихся читательской культуры.
Ключевые слова и понятия: чуждые идеи, метод, художественная литература, научная литература, читательская культура.

SAFAROVA D.S. PROTECTION FROM THE INFLUENCE OF ALIEN IDEAS BY FORMING THE READING CULTURE OF THE STUDENT YOUTH
The article reveals the importance of artistic and scientific literature to protect students from the influence of alien ideas, the lighted pathway and methods of formation of students reading culture.
Keywords: alien ideas, reading culture, method, put, artistic and scientific literature.

ХОДЖИЕВА Ф.О. ЎҚУВЧИЛАРНИ ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШГА ЎРГАТИШ ВА УНИНГ МУҲИМ ЖИҲАТЛАРИ
Мақолада умумий ўрта таълим жараёнида ўқувчиларда танқидий фикрлашни шакллантириш, ривожлантириш шакллари, йўллари, интерфаол усуллари, имкониятлари хусусида батафсил маълумот келтирилган.
Таянч сўз ва иборалар: танқидий фикрлаш, таълим жараёни, мустақил фикрлаш, интерфаол усуллар.

ХОДЖИЕВА Ф.О. ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ КРИТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ И ЕГО ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ
В статье подробно освещены формы, направления, интерактивные методы и возможности формирования и развития у учащихся критического мышления в процессе общего среднего образования.
Ключевые слова и понятия: критическое мышление, образовательный процесс, самостоятельное мышление, интерактивные методы.

XОDJIYEVA F.O. TEACHING STUDENTS TO CRITICAL THINKING AND ITS IMPORTANT ASPECTS
There is discussed in the article the shape, direction, interactive methods and opportunities for the formation and development of students ‘ critical thinking in the process of secondary education in detail.
Keywords: critical thinking, educational process, independent thinking, interactive methods.

БОЛТАЕВА Ш.Т. БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ЎҚУВЧИЛАР ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ
Мақолада бошланғич таълимда ўқувчилар ижодий фаолиятини ташкил этиш технологияси, ўқувчилар ижодий фаолиятини ташкил этиш усуллари, йўллари ва самарадорлиги ёритилган.
Таянч сўз ва тушунчалар: ижодий фаолият, ўқитиш, машғулот, бошланғич таълим, ўқув жараёни, ўқитувчи, ўқувчи фаолияти, ҳамкорликда ўқитиш.

БОЛТАЕВА Ш.Т. ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
В статье освещена технология организации творческой деятельности учащихся начальных классов, определена эффективность путей и методов организации деятельности учащихся.
Ключевые слова и понятия: творческая деятельность, обучение, занятие, начальное образование, учебный процесс, учитель, деятельность ученика, обучение в сотрудничестве.

BOLTAEVA SH.T. TECHNOLOGY OF THE CREATIVE ACTIVITIES ORGANIZATION IN PRIMARY EDUCATION STUDENTS
In the article the technology of pupils’ creative activity organization in initial classes, and efficiency of the ways and methods of students activities are discussed.
Keywords: creative activity, teaching, lesson, elementary education, educational process, teacher, student, learning in cooperation.

Шаумарова З.А. Нотўлиқ оиланинг ижтимоий-педагогик муаммолари

ШАУМАРОВА З.А. НОТЎЛИҚ ОИЛАНИНГ ИЖТИМОИЙ-ПЕДАГОГИК МУАММОЛАРИ
Мақолада нотўлиқ оила масаласига бағишланган ишларнинг илмий таҳлили ва муаллифнинг шахсий илмий қарашлари асосида нотўлиқ оиланинг келиб чиқиш омил ва сабаблари, турлари, бола шахси шаклланишига таъсири ижтимоий-педагогик муаммо сифатида ўз ифодасини топган.
Таянч сўз ва тушунчалар: нотўлиқ оила, шахсни шакллантириш, нотўлиқ оила турлари, оилага психологик-педагогик ёрдам, оила функциялари.

ШАУМАРОВА З.А. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НЕПОЛНОЙ СЕМЬИ
В статье на основе научного анализа работ, посвященных различным аспектам неполной семьи и личной позиции автора в качестве социально-педагогической проблемы изложены факторы, причины, виды неполных семей и их влияние на формирование личности ребенка.
Ключевые слова и понятия: неполная семья, формирование личности, виды неполных семей, психолого-педагогическая помощь, функции семьи.

SHAUMAROVA Z.A. SOCIO-PEDAGOGICAL PROBLEMS OF THE INCOMPLETE FAMILY
In the article, on the basis of a scientific analysis of works devoted to various aspects of the incomplete family and the author’s personal position as a social and pedagogical problem, factors, causes, types of incomplete families and their influence on the formation of the child’s personality are expounded.
Keywords: incomplete family, personality development, types of incomplete families, psychoeducational support, family function.

Магрупов А.М. Таълим муассасасида инновацияларни жорий қилиш стратегиялари ва раҳбарнинг роли

МАГРУПОВ А.М. ТАЪЛИМ МУАССАСАСИДА ИННОВАЦИЯЛАРНИ ЖОРИЙ ҚИЛИШ СТРАТЕГИЯЛАРИ ВА РАҲБАРНИНГ РОЛИ
Мақолада таълимда инновацияларни жорий қилишда раҳбарларнинг вазифалари кўриб чиқилган. Инновацион менежментни амалга ошириш босқичлари, таълим муассасасида инновацияларни жорий қилиш стратегияларини танлаш, раҳбарнинг роли масалалари ёритилган.
Таянч сўз ва тушунчалар: инновация, инновацион менежмент, стратегия, психологик тўсиқ.

МАГРУПОВ А.М. РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ И СТРАТЕГИИ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
В статье рассматриваются задачи руководителей при внедрении инноваций в образовании. Описаны этапы реализации инновационного менеджмента, выбор стратегии внедрения инноваций в образовательном учреждении, роль руководителя в данном процессе.
Ключевые слова и понятия: инновации, инновационный менеджмент, стратегия, психологический барьер.

MAGRUPOV A.M. THE ROLE OF THE MANAGER AND THE STRATEGY OF INNOVATIONS INTRODUCTION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
The article considers the tasks of managers in the process of innovations introducing into education. The stages of implementation of innovative management, the choice of the strategy for introducing innovations in the educational institution, the role of the rider in this process are described.
Keywords: innovations, innovative management, strategy, psychological barrier.

Финляндия мактабларининг ажойиботлари: кам ўқиб, кўпроқ билимга эга бўлиш?

Загадки финской школы: меньше учишься – больше знаешь?